Pós-graduação em Neuropediatria

• Marcos do desenvolvimento neurológico infantil e suas variabilidades fisiológicas
• Identificação precoce de sinais de alerta para desvios e transtornos do neurodesenvolvimento

• Abordagem diagnóstica multidimensional, com critérios clínicos e escalas validadas
• Intervenções baseadas em evidências e o papel do neuropediatra no cuidado longitudinal

• Aspectos neurobiológicos, diagnóstico diferencial e comorbidades associadas
• Estratégias terapêuticas farmacológicas e não farmacológicas no manejo ambulatorial

• Classificação das síndromes epilépticas e interpretação de eletroencefalograma (EEG)
• Abordagem terapêutica individualizada e acompanhamento de casos refratários

• Fisiologia do sono e principais alterações no contexto pediátrico e neurológico
• Abordagem diagnóstica e terapêutica dos transtornos do sono, incluindo insônia comportamental e parassonias

• Avaliação neurológica do recém-nascido de risco e seguimento ambulatorial
• Impacto das lesões encefálicas precoces no neurodesenvolvimento e nas funções cognitivas

• Classificação clínica dos distúrbios do movimento na infância, com foco funcional
• Condutas terapêuticas integradas (fisioterapia, farmacoterapia e terapias avançadas)

• Mecanismos neurológicos das dificuldades escolares e transtornos específicos de aprendizagem
• Avaliação interdisciplinar e estratégias de manejo educacional e terapêutico

• Bases neurofisiológicas dos distúrbios sensoriais e comportamentais na infância
• Integração do atendimento neuropediátrico com a terapia ocupacional e a psicologia

• Raciocínio clínico e investigação genética nas síndromes neurológicas infantis
• Atualização sobre terapias-alvo e avanços em medicina de precisão

• Princípios de interpretação de neuroimagem (RM, TC, USG transfontanela) na prática clínica
• Utilização racional de exames complementares em cenários ambulatoriais e hospitalares

• Articulação do cuidado neuropediátrico com equipe multiprofissional e serviços especializados
• Estratégias para seguimento longitudinal, planejamento terapêutico e suporte à família

Voltado a médicos com CRM ativo — atuantes ou recém-formados — que buscam conhecimento sólido em Neuropediatria para aplicar no dia a dia, incluindo pediatras que querem se subespecializar.

Sim. Por envolver acompanhamento supervisionado de pacientes reais no ambulatório próprio Mandic, o programa exige CRM ativo no momento da matrícula.

12 meses, em 12 módulos mensais de 35h, totalizando 420 horas — das quais 120 horas são de prática presencial supervisionada no ambulatório da Mandic.

Híbrido: aulas assíncronas e autoestudo no seu ritmo, 1 encontro ao vivo por mês para mentoria coletiva e discussão de casos, e prática presencial mensal no ambulatório próprio.

Acontecem no ambulatório próprio da Mandic, sempre supervisionadas por professores e preceptores da instituição. Ao final de cada módulo, por 10h, o aluno atende pacientes reais com os transtornos discutidos naquele mês.

Neurodesenvolvimento normal e patológico, TEA, TDAH, epilepsias na infância, distúrbios do sono, neurologia da prematuridade, distúrbios motores e paralisia cerebral, transtornos de aprendizagem, processamento sensorial, doenças neurogenéticas, neuroimagem e métodos diagnósticos e abordagem multidisciplinar.

Sim. São 7h assíncronas por módulo, 1 encontro ao vivo mensal e a prática presencial concentrada em um único dia por mês.

Não. A conclusão não confere automaticamente o título de especialista: para isso é preciso ser aprovado em prova de título da sociedade médica correspondente. A especialização lato sensu qualifica o médico para novas condutas na prática e não substitui a residência.

O título de especialista é conferido por processo específico, regulamentado pelas sociedades médicas e pelo Conselho Federal de Medicina — em geral prova de especialidade ou residência credenciada. Assinar como especialista sem esse título não é recomendado; consulte as diretrizes da sociedade médica e do CFM.

Avalia e acompanha o neurodesenvolvimento da criança e do adolescente: identifica sinais de alerta, diagnostica e conduz TEA, TDAH, epilepsias, atrasos motores e de linguagem, interpreta exames como EEG e neuroimagem e coordena o cuidado com terapias e escola.

Quando o médico já atende crianças e encontra queixas de desenvolvimento e comportamento com frequência, mas sente insegurança para conduzir o caso — ou quer estruturar um consultório de referência em neurodesenvolvimento.

Consultório particular, ambulatórios de neurodesenvolvimento, hospitais e maternidades, centros de reabilitação, serviços de epilepsia e sono, além de equipes multidisciplinares em escolas e clínicas de terapias integradas.